國內(nèi)大部分考試的滿分都是 100分，即使不是 100分，其評分機(jī)制也非常簡單和直觀。例如高考英語的滿分是 150分，考生的最終得分就是 150分直接減去做錯題目的分值之和。而比較之下，托福、雅思這樣的標(biāo)準(zhǔn)化英語考試，它們的評分機(jī)制則顯得有些復(fù)雜�？忌�最終得到的分?jǐn)?shù)，不僅是 "減法"計(jì)算結(jié)果，而且經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算。

ETS如何判分

根據(jù)《托福官方指南第 4版》，閱讀部分的滿分是 30分。這是一個 "調(diào)整后的分?jǐn)?shù)" （Scaled Score）。而 "調(diào)整前"的分?jǐn)?shù)則稱為 "原始分" （Raw Score），原始分的滿分是 45分。

ETS對托福閱讀的評分流程是：

1.判定考生答題的正誤，得出 "原始分"。

2.用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，調(diào)整 "原始分" ，可能調(diào)高，也可能調(diào)低。

3.將調(diào)整后的 "原始分"根據(jù)事先制定的換算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行換算，得到最終分?jǐn)?shù)。

ETS之所以調(diào)整 "原始分" ，是因?yàn)槊看慰荚囶}目的難度不盡相同。如果某次考試題目較難，就容易造成 "原始分"普遍偏低的情況；反之依然。長此以往將破壞考試公平性與成績有效性。

ETS并沒有公布 "調(diào)整"的過程和原理，只是在《官方指南》中給出了 "第 3步"提到的換算標(biāo)準(zhǔn)（如下表）。

如何給自己估分

對于正在準(zhǔn)備托�？荚嚨膶W(xué)生，做 TPO（TOEFL Practice Online）是唯一可靠的估分方法。網(wǎng)上可以下載到的 TPO軟件一般都有算分功能。所以，只需要按照軟件的提示完成模擬考試，即可得到閱讀分?jǐn)?shù)。

如果你只有紙質(zhì)版的托福閱讀真題，則可以為自己估分，具體步驟如下：

1.在 60分鐘內(nèi)，完成一套托福閱讀題（共 3篇）。

2.將自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對比批改。

3.單選題，每錯一道題，扣 1分。

4.  6選 3題，全部選對，不扣分；

選對 2個選項(xiàng)，扣 1分；

選對 1個選項(xiàng)，或全選錯，扣 2分。

本題分值是 2分。

1.表格題，全部選對，不扣分；

選對 4個選項(xiàng)，扣1分；

選對 3個選項(xiàng)，扣 2分；

選對 2個選項(xiàng)或 2個以下，扣 3分。

本題分值是 3分。

2.45分減去已扣除的分?jǐn)?shù)，得到 "原始分"。

3.將 "原始分"帶入上面的表格，得出 "調(diào)整后的分?jǐn)?shù)"，既是最終得分。

值得注意的是，《官方指南》中提到：

You should use your score estimate as a general guide only. Your actual score on the TOEFL iBT test may be higher or lower than your score on the practice version.

也就是說，無論是使用 TPO軟件得到的分?jǐn)?shù)，還是自己做題得到的分?jǐn)?shù)，都只具有指導(dǎo)意義；真實(shí)的考試成績，可能會有所浮動。

說完評分標(biāo)準(zhǔn)再來說說托福閱讀的時間分配問題，托福是一門權(quán)威的語言能力測試，同時也是一場與時間競賽的考試。

ETS規(guī)定考生們在 60分鐘的時間內(nèi)集中完成3篇 700-750字左右的學(xué)術(shù)性專業(yè)文章的閱讀，以及各文章帶有的 12-14道問題回答。對于任何人來講，這樣的任務(wù)都不輕松，不僅需要考生有扎實(shí)的語言功底，靈活的閱讀技巧，更需要考生能夠?qū)�時間進(jìn)行合理的規(guī)劃，在考試中爭分奪秒。

60分鐘的時間要盡量雨露均沾的分給 3篇文章

我們在考試中遇到的3篇文章存在難度不一的情況，如果第一篇文章特別簡單，當(dāng)然可以節(jié)省部分時間給其他的篇章，但如果你的第一篇文章特別難，也盡量要在 20分鐘內(nèi)完成，以免因?yàn)榈谝黄�文章耗時太多，導(dǎo)致后面的文章沒有時間作答。若恰恰后面的文章是相對簡單，容易得分的題目，那我們不就虧大了嗎？難的文章得分沒保障，簡單的題目沒來得及做，這叫賠了夫人又折兵。

所以每篇文章默認(rèn)的時間額度為20分鐘，再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)度，原則是讓每篇文章都有充分的答題時間。

3-15 plus 2”的時間分配法(這個時間分配因人而異，因文不一，僅作為參考)

1.3分鐘把握文章框架

很多同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為這 3分鐘的時間去看了文章也記不住內(nèi)容，不如直接做題，這是無用論 ；有些同學(xué)則認(rèn)為自己的答題時間不夠，3分鐘太寶貴，不舍得挪出來，這是無時間論。

其實(shí)，這 3分鐘的時間決定了我們的閱讀高度，不僅能提高解題速度，還能提高準(zhǔn)確率，是有超值回報(bào)的 3分鐘。

怎么樣才能通過 3分鐘迅速把握文章框架呢 ?

很簡單，讀 title,introduction和各段落的 topic sentence，來看看它們之間的聯(lián)系。

title給出討論對象，introduction給出討論角度，即文章主旨，而各段落主旨告訴我們文章分幾個方面或如何對主旨展開論述。這些內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，猶如鋼筋水泥，給我們搭建出了一個房子的框架。有了框架之后，我們可以看見 “森林”，而不是只見“木”。

在 3分鐘內(nèi)，我們不僅能夠把握文章的核心主旨，它的脈絡(luò)走向，還能了解作者的“感情色彩”，給我們下一步正確和快速的答題奠定了基礎(chǔ)，尤其是對解決“主旨題”起了決定性的作用。

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)并熟練掌握了三分鐘定框架的閱讀方法后反饋時表示答題都不用回到文章細(xì)讀就能選出正確答案，因?yàn)椴还苣慵?xì)不細(xì)讀，主旨就在那里，一直不變，而大部分的題目都會針對或圍繞主旨出題，尤其是最后一道總結(jié)題或分類題，解題速度和準(zhǔn)確率會有質(zhì)的飛躍。希望你們也能夠同樣受用。

2.15分鐘答題

我們知道一篇文章會有 12-14道問題，所以要保證答題階段有 15分鐘以上的時間才夠充分。

在這個階段，我們的閱讀順序則是先看題，再讀文。我們需要先審清楚題干，再根據(jù)題干的要求回到相應(yīng)的段落去進(jìn)行詳讀。

一般情況下，題干會給出大的定位，告訴我們考點(diǎn)所在的段落，而具體的考點(diǎn)位置需要我們自己分析得出，然后進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。答題的過程就是不斷補(bǔ)充細(xì)節(jié)的過程，猶如給搭建的毛坯房添加各種家具。

3.2分鐘靈活支配時間

盡量有靈活的時間支配是基于以下幾點(diǎn)考慮：

1）閱讀的理解力是隨著閱讀量的增加而增加的，或許我們在答第三題時，對文章的理解仍存在偏差，那么可能到了第十題，在閱讀量達(dá)到一定程度的時候，發(fā)現(xiàn)之前答錯了，就需要時間進(jìn)行及時的更改；

2）一般情況下我們建議考生們按照順序解題，因?yàn)榭键c(diǎn)的出現(xiàn)是隨著文章的發(fā)展而出現(xiàn)的，但是我們偶爾也會遇到個別特別耗時，或者自己特別拿捏不準(zhǔn)，猶豫不決的題目，就需要當(dāng)機(jī)立斷的先優(yōu)選一個答案，事后如果有靈活的時間，再回來斟酌，每個題目的分值是等同的(最后一題除外)，它再難，也就一分，不要為了這個不確定的一分，延誤了其他的得分機(jī)會；

3）因?yàn)闄C(jī)考需要手動點(diǎn)擊 next鍵來獲取題目，偶爾會出現(xiàn)學(xué)生無意識的連續(xù)點(diǎn)擊，造成漏做題，這個時候也需要我們有靈活支配的時間來及時的進(jìn)行彌補(bǔ)；

4）最后，也是能夠給自己一點(diǎn)時間調(diào)整，準(zhǔn)備迎接緊接著而來的聽力考驗(yàn)。合理分配時間不是要求大家死板的遵守以上的分配原則，而是希望大家能夠在掌握這樣的閱讀思路和順序之后，摸索出適合自己的具體分配原則，尤其是那15分鐘的答題時間里更是如此，要清楚的知道哪些題型是耗時的，哪些題型是秒選的，哪些題型是適合花時間的 (花了時間能做對的)，哪些題型是自己特別是不受用的 (花了時間也不一定做對的)，不要在不值得的題目上花費(fèi)太多的時間，雨露均沾的同時，絕對更加寵愛能夠給你帶來分值的題目。